Nettoyage au laser des textiles patrimoniaux
par Margot DUBOST, conservatrice-restauratrice du patrimoine textile, responsable du projet NetLaPaTex.
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Impact de l’humification et de la remise à plat de films d’acétate de cellulose vierges et vieillis. Partie 2 : protocole d’imagerie scientifique
Cette seconde partie d’étude permet de comprendre en détail la démarche d’imagerie qui a guidé le projet dont les résultats ont été exposés dans un précédent billet.
L’évolution du métier de conservateur du patrimoine : un projet de recherche de l’Institut national du patrimoine
par Florence Le Corre conservatrice du patrimoine (H), en charge pour l’INP du projet de recherche « L’évolution du métier de conservateur du patrimoine »
Étudier pour restaurer ? Comment une étude préalable oriente la restauration d’un monument historique en milieu rural
par Laureen GRESSÉ-DENOIS, élève-conservatrice, spécialité monuments historiques, promotion Rosa-Bonheur, doctorante à l’École du Louvre / Sorbonne Université
NetLaPaTex : un projet de recherche sur le nettoyage au laser des textiles patrimoniaux
Le projet NetLaPaTex a pour objectif d’améliorer la compréhension des interactions entre le rayonnement laser et les matériaux textiles encrassés.
Restaurer la restauration : intervention sur les objets « arts du feu » au musée du Louvre
Chantier-école « céramique, verre et émail » mené au mois de juin 2024, au département des Objets d’art du Moyen Âge, de la Renaissance et des Temps modernes, musée du Louvre.
Initiation au refixage des couches picturales mates
En troisième année du cursus conservation-restauration de l’INP, les étudiants des spécialités peinture, arts graphiques et livre, mobilier et céramique suivent un enseignement transversal intitulé « Refixage des couches picturales non vernies », dispensé par Claudia Sindaco-Domas, conservatrice-restauratrice de peintures, responsable de la spécialité peinture.
Histoire et fonctionnement actuel de la formation en restauration à l’Académie nationale des beaux‑arts et d’architecture de Kyiv (Ukraine)
L’actuelle formation supérieure des conservateurs-restaurateurs en Ukraine fait partie des plus anciennes d’Europe (créée en 1969 à l’Institut des beaux‑arts de Kyiv, actuelle Académie nationale des beaux-arts et d’architecture, ANBAA). Ses racines plongent dans des pratiques non-académiques plus anciennes au sein d’institutions dès les années 1920‑1930. La formation à l’Académie se poursuit de nos jours malgré le contexte de guerre, dans des conditions qui rendent encore plus actuels le développement des compétences et la mise en œuvre de programmes.
Le patrimoine au service du développement : les vertus du modèle cubain
par Anna MARAZANOF, élève conservatrice du patrimoine, spécialité monuments historiques et Inventaire, promotion Champollion.
Patrimoine archéologique et biodiversité : espaces refuges pour une conservation intégrée
par Pierre CHALARD, archéologue, conservateur général du patrimoine.
Conservation-restauration des peintures et calligraphies d’Asie de l’Est : entre traditions asiatiques et approches occidentales
par Anaïs DIEZ, conservatrice-restauratrice d’œuvres et documents graphiques.
« L’hospitalité de la culture. D’une valeur à une mission des établissements patrimoniaux »
Colloque coorganisé le 2 juin 2025 par des élèves conservateurs et conservatrices de la promotion Champollion (2024‑2025) ainsi que par des doctorantes et docteurs de l’Institut des sciences sociales du politique (ISP, UMR 7220).
Les collections de marionnettes tchèques au musée de la Moravie : exposer un patrimoine immatériel
par Alicia BOMO, élève conservatrice du patrimoine, spécialité patrimoine scientifique, technique et naturel, promotion Champollion.
Politique philanthropique et pratique du mécénat à l’Art Institute of Chicago
par Wassili JOSEPH, élève conservateur du patrimoine, spécialité musées, promotion Champollion.
Réseaux de musées et territoires
Compte-rendu de la journée d’étude « Réseaux de musées et territoires » organisée à l’Institut universitaire de technologie (IUT) de Roanne, le 27 juin 2025.
