Exposer la littérature en 2022 : l’exemple américain
par Jean-Baptiste CHANTOISEAU, élève conservateur du patrimoine, spécialité musées.
La formation des conservateurs compte quatre stages de nature et de durées différentes plaçant les élèves en situation professionnelle de façon à leur permettre de remplir les missions – conception, encadrement, gestion de projets – qui leur seront confiées dès leur entrée en fonction.
Le stage à l’étranger est un stage d’immersion de sept semaines dans une institution patrimoniale de la spécialité du stagiaire. Il vise à lui faire découvrir des collections, des sources documentaires ainsi que d’autres méthodes de travail et de nouvelles approches du patrimoine.
Ce stage donne lieu à un article de la part de l’élève, sous la forme d’un carnet de voyage.
par Jean-Baptiste CHANTOISEAU, élève conservateur du patrimoine, spécialité musées.
par Julien Jourand, élève conservateur du patrimoine, spécialité archéologie.
par Juliette CHEVÉE, élève conservatrice territoriale, spécialité musées.
par Aurélien ARNAUD, élève conservateur du patrimoine, spécialité musées.
par Camille BELVÈZE, élève conservatrice territoriale, spécialité musées.
par Stéphanie AIRAUD, élève conservatrice du patrimoine, spécialité musées.
par Milena GLICENSTEIN, élève conservatrice du patrimoine, spécialité musées.
par Clara TERREAUX, élève conservateur du patrimoine, spécialité musées.
par Lili DAVENAS, élève conservatrice du patrimoine, spécialité Monuments historiques et Inventaire.
par Vincent HADOT, élève conservateur du patrimoine, spécialité musées.
par Jean CABARET, élève conservateur du patrimoine, spécialité patrimoine scientifique, technique et naturel.
par Fabien LECLERC, élève conservateur du patrimoine, spécialité musées des collectivité territoriales.
par Enguerrand LASCOLS, élève conservateur, spécialité musées.
par Rodolphe HERNANDEZ, élève conservateur du patrimoine, spécialité musées.
par Sabine MÉRY, élève conservatrice territoriale du patrimoine, spécialité archéologie.