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Étiqueté : conservation-restauration

Élaboration d’un mastic à base de colle de poisson et de poudre de bois.

Réflexions pédagogiques

Articulation des enseignements théoriques et pratiques au département des Restaurateurs de l’INP. Comment parle-t-on de collage aux étudiants du master ?

Qu’ils fassent l’objet de cours magistraux ou de travaux pratiques en laboratoire, les enseignements scientifiques ont une implication directe dans la compréhension des phénomènes liés à la composition des objets, à leurs altérations et aux produits utilisés pour les restaurer. Ces connaissances servent de support à la conception du traitement et à sa mise en œuvre sur l’objet en atelier : elles sont capitales pour procéder à des choix éclairés.

Vue de détail de l'une des bibliothèques de Jean Giono dans sa demeure "Lou Paraïs", à Manosque.

Chantiers-école / Préserver et transmettre

La bibliothèque de Jean Giono au Paraïs : un chantier école de la spécialité Livres

En juin 2022, les élèves de la spécialité arts graphiques et livre ont eu la chance de participer à un chantier école dans la maison de l’écrivain Jean Giono à Manosque, sous la direction du responsable de l’atelier Livres de l’INP, Thierry Aubry. Ce chantier s’est inscrit dans le cadre d’une collaboration plus large avec l’Association des amis de Jean Giono, qui avait débuté par un premier chantier école en 2018.

Chantiers-école / Préserver et transmettre

Étude d’un plafond peint au sein de l’hôtel de Rouvière (Marvejols, Lozère). Chantier-école en vue de la remise en place du plafond dans son emplacement d’origine

Du 12 au 24 juin 2024, s’est déroulé à l’hôtel de Rouvière (Marvejols, Lozère) un chantier visant à étudier le plafond déposé de l’une des chambres, et à étudier le plafond en place d’une garde-robe. Le présent article rend compte de la première partie de ce chantier.

Ateliers de recherche / Chercher

Étude préalable à la restauration du Trône de Sargon conservé au Mobilier national

Alors que le site archéologique de Khorsabad a récemment fait l’actualité suite à la mise au jour d’une nouvelle sculpture de lamassu, l’atelier de recherches du 23 janvier 2024 animé par Marianne Cotty (élève conservatrice du patrimoine) et Lauriane Boudeau, (élève restauratrice du patrimoine) a permis de se pencher sur le Trône de Sargon, un objet à l’histoire étonnante qui vient d’être redécouvert dans les réserves du Mobilier national. Ce siège a en effet été créé à l’initiative de Léon Heuzey en 1889 pour l’Exposition universelle, d’après les célèbres reliefs de Khorsabad conservés au musée du Louvre. En vue de son exposition au musée du Louvre, une étude préalable à sa restauration a été menée par cinq élèves restauratrices de l’Institut national du patrimoine en 2023.

Pratone (1992, Paris, centre national des arts plastiques)

Mémoires de fin d’étude des élèves restaurateurs / Préserver et transmettre

« La mousse est dans le pré. » Étude et conservation-restauration d’un exemplaire de Pratone (1992, Paris, Centre national des arts plastiques). Étude de la compréhension des phénomènes de dégradation d’un revêtement de surface à base d’élastomères de caoutchouc et de polyuréthane

Mémoire de fin d’étude de Isabelle CUOCO (2020), diplôme de restaurateur du patrimoine, spécialité mobilier.

deux statuettes en cire (1906 et 1900 ; Paris, Musée de l’armée)

Mémoires de fin d’étude des élèves restaurateurs / Préserver et transmettre

“Sans-Gêne” et le “Lancier polonais” : conservation-restauration de deux statuettes en cire (1906 et 1900, Paris, musée de l’Armée). Étude de l’influence de l’humidité relative sur la formation de savons métalliques entre la cire et les armatures en alliage cuivreux

Mémoire de fin d’étude de Daria GORBACZEWSKA-KUŹNIAK (2020), diplôme de restaurateur du patrimoine, spécialité sculpture.

boîte à musique mécanique, la Stella (1896, Paris, Bibliothèque nationale de France)

Mémoires de fin d’étude des élèves restaurateurs / Préserver et transmettre

Étude et conservation-restauration d’une boîte à musique mécanique, la “Stella” (1896, Paris, Bibliothèque nationale de France). Quelle technique et quel matériau utiliser pour la réalisation de copies des disques en métal perforés lisses ?

Mémoire de fin d’étude de Marie GRIMA (2020), diplôme de restaurateur du patrimoine, spécialité arts du feu.

Mémoires de fin d’étude des élèves restaurateurs / Préserver et transmettre

« Formidable Formica® : fragile armure des Trente Glorieuses. » Conservation-restauration d’un bureau d’accueil (1967) conçu par Joseph-André Motte et réalisé dans l’Atelier de recherche et de création (Paris, Mobilier national). Recherche d’une méthode de collage en présence d’un adhésif vieilli

Mémoire de fin d’étude de Lisa-Clémentine GUILLOU (2020), diplôme de restaurateur du patrimoine, spécialité mobilier.

cercueil intérieur de Di-sou-khnosou (Paris, musée Jacquemart-André)

Mémoires de fin d’étude des élèves restaurateurs / Préserver et transmettre

Conservation-restauration d’un cercueil thébain de la XXVe ou XXVIe dysnastie égyptienne : le cercueil intérieur de Di-sou-khnosou (Paris, musée Jacquemart-André). Recherche d’un protocole de traitement pour la remise en forme d’un textile polychromé : développement d’une méthode d’humidification locale

Mémoire de fin d’études d’Alexandre BEAUNÉ (2020), diplôme de restaurateur du patrimoine, spécialité sculpture.

le laboratoire de l'INP

Chercher / Laboratoire

Projet Vibrations et Conservation

Ce projet porte sur l’élaboration d’outils d’analyse pour quantifier l’impact à long terme des vibrations sur la conservation des œuvres et le développement de méthodes de contrôle hybrides (actives et passives) pour optimiser l’atténuation de vibrations subies par les œuvres.